系部介绍
山西水利职业技术学院机电工程系创建于2013年，位于山西综改示范区，依托地域优势，建立了涵盖机电一体化技术、电气自动化技术和虚拟现实技术应用专业的“智能制造”专业集群。其中，机电一体化技术专业为省级品牌专业。目前，共有全日制在校生1300余人。
系部拥有一支具有现代职业教育理念的高素质教师队伍，现有专任教师教师31人，其中正高级职称2人，副教授2人，具有双师素质的教师9人，博士学位教师1人，硕士学位教师30人，省级教学名师1人，双师型教师8人。
系部基础设施充足，教学手段先进，校内外教学实训基地功能齐全,并在校企合作和校内实训基地建设方面，取得了显著成效。目前，共有9个校内实训室（设备总值1200多万）和12个校外实训基地，与山西水利机械有限公司合作成立“山西水机产业学院”，与“万家寨水控集团”“山西太重智能装备产业园区”开展人才培育深度合作，机电一体化技术实训室为省级高水平重点实训室。
系部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以党的建设为引领，以立德树人为中心，以“立足山西 服务综改”为目标，聚焦现代化智能制造产业体系，持续深化教育教学改革，奋力打造省内一流、全国知名的富有特色的标杆机电、精品机电。
一、系部目标：
总体建设目标：立足山西 服务综改，建成省内一流、全国知名的富有特色的标杆机电、精品机电。
制度建设目标：构建一套符合自身高质量健康发展的制度体系。
专业建设目标：打造一个专业链和产业链紧密对接、真正融合的高水平专业群。
课程建设目标：构建起集基本素养、专业技能、创新实践课程群落的课程体系。
师资队伍建设目标：打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的具有新时代职教理念的高素质专业化教师队伍。
实训基地建设目标：打造一批集人才培养、课程改革、师资赋能、实习实践、科研创新、社会服务于一体的示范性智能制造实训基地。
教材建设目标：打造一批价值导向正确、与实际产业相联系、遵循职业教育教学规律和人才成长规律的职业教育优质教材。
二、系部成果：
1. 专业建设：机电一体化技术专业为教育部第三批现代学徒制试点专业、省级品牌专业、省双高建设专业、2022年首批中德先进职业教育试点专业；机电一体化技术实训室为省级高水平重点实训室；智能制造专业群为省部级优质院校重点建设专业群；机电一体化技术、集成电路获批1+x证书制度试点；
2. 技能大赛：师生获省部级奖项20余项。其中，1名教师荣获国家级技能大赛优秀指导教师，7名教师荣获省级技能大赛优秀指导教师；2名学生荣获“中银杯”全国职业院校技能大赛高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项团体一等奖,4名学生荣获山西省第十五届、第十六届职业院校技能大赛高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项团体一等奖（第一名），3名学生荣获山西省第十六届职业院校技能大赛高职组“虚拟现实（VR）应用技术”赛项团体一等奖（第一名），1学生申报实用新型专利1项。
3. 教育教学：豫晋陕黄河金三角职业教育集团职业教育教师教学创新团队1个；“双师型”名师工作室1个；山西省教学成果奖(职业教育)一等奖1项、二等奖1项；发表1篇SCI论文，1篇国家级中文核心论文，1篇中文核心论文；全国职业院校基层党建案例1个，省级特色文化育人品牌2个，清廉学校建设案例1个（被中国水利报、山西晚报、太原日报等多家主流媒体报道）。
4. 校企合作：产业学院2个（万家寨水控集团、山西水利机械有限公司），党建联学共建基地1个，校外实训基地12个。
专业简介
1、机电一体化技术专业
专业名称：机电一体化技术
专业代码：560301
专业介绍：机电一体化技术承担教育部现代学徒制试点，获批2019山西省重点实训室项目。2020年筹建1+x数控设备维护与维修职业技能等级证书制度试点。
培养目标：面向数控机床操作、数控机床维护与管理等岗位群，能够从事数控机床使用、维护与调试、技术支持、管理等工作的复合型技术技能人才。
核心课程设置：机械制造基础、计算机辅助设计与制造、机械设计基础、数控原理、数控机床编程与操作、数控机床装调与维护等。
就业方向：本专业毕业生面向装备制造企业，可胜任数控机床操作、维护、管理等工作；经过3-5年的职业发展，可成长为数控技术负责人、工程师；还可报考本科院校的机械设计制造及其自动化等专业进行深造。
2、电气自动化技术专业
专业名称：电气自动化技术
专业代码：560302
专业介绍：电气自动化技术专业被列为省级优质校建设专业之一，系部积极响应国家发展现代职业教育、培养“大国工匠”的号召，扎实推进“理实一体化教学”，培养学生参加自动化生产线、电子产品设计及制作及集成电路开发测试等项目竞赛取得了可喜成果，2020年筹建1+X集成电路开发与测试职业技能等级证书试点。
培养目标：面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业领域，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维和项目管理的高素质劳动者和技术技能人才。
核心课程设置：传感器与检测技术、可编程控制器技术、交流伺服与变频技术、液压与气动技术、工控组态及现场总线技术、自动控制原理及应用。
就业方向：电气工程技术专业毕业生面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维和项目管理等方面的技术人员岗位工作；经过 2 年的职业发展，可成长为助理电气工程师；还可报考本科院校的电气工程及其自动化专业继续深造。
3、虚拟现实应用技术专业
专业名称：虚拟现实应用技术
专业代码：610216
专业介绍：虚拟现实应用技术专业主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。还可报考本科院校的数字媒体技术计算机科学与技术等专业继续深造。
培养目标：本专业培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握UI设计、三维建模、VR交互设计等知识和技术技能的复合型技术人才。
课程设置：VR软件基础-3dsMax、VR软件基础-PS、职业素养、VR软件基础-Maya、VR人物制作、VR场景制作、VR软件基础-ZBrush、VR软件基础-Substance Painter、就业指导等。
就业方向：该专业为业内一流企业订单培养专业人才，为学生“入学即入企，毕业即就业”提供了保障。
